Guiones de entrevista

APRENDIZAJE OBTENIDO. Estos guiones de entrevista fueron nuestros instrumentos iniciales que elaboramos para nuestra primera jornada de practicas, el primer semestre se encontraba centrado en vincular la escuela con la comunidad y viceversa, pero había un problema, no sabia cómo hacerlo, es aquí cuando aprendí que dichos cuestionarios solo tiene que ser elaborados con preguntas concretas para facilitar la recolección de datos. Sinceramente, una dificultad grupal que se presento fue la elaboración de cuestionamientos que tocaran la relaciona escuela- comunidad, pero al final, nos supimos organizar y resolver. 

Al hacer clic en la palabra GUIONES, se podrán observar los instrumentos de recolección de datos.

 

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Informe de prácticas

APRENDIZAJE OBTENIDO. El informe de prácticas se convirtió en una recopilación de información de los resultados de nuestra primera jornada de prácticas. Para completar el texto, asistimos a  una platica de un maestro nativo del municipio de Melchor Ocampo de quien debo admitir, pude conocer bastante de su comunidad, tradiciones y cultura. Sinceramente antes no había redactado un informe, pero a través de este trabajo aprendí el cómo hacerlo, las características que debe de llevar y sobre todo a trabajar en equipo, porque éramos uno bastante largo, pero pudimos cumplir con el objetivo. 

A continuación, para poder ver nuestro informe de prácticas, haga clic AQUI.   

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Reporte de lectura

APRENDIZAJE OBTENIDO. Esta lectura fue parte de nuestro primer análisis de la relación entre la escuela y la comunidad, medio por el cual, empezaron mis primeros aprendizajes al respecto, como la escuela puede impactar de manera positiva en los estudiantes al fomentar sentido de pertenencia ya que incluso, atiende las relaciones sociales. 

Haga click AQUI para poder observar mejor la recopilación de ideas de esta lectura. 

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Narrativa

APRENDIZAJE OBTENIDO. La narrativa fue el producto elaborado a partir de nuestra experiencia en la primera jornada de prácticas, también, de nuestros aprendizajes adquiridos a través de las lecturas analizadas  con las características que solicita este texto y basándonos en las dimensiones de Cecilia Fierro, logrando así plasmar sentimientos u emociones junto a una elaborada reflexión de aspectos más teóricos, sensibilizándolos por medio de la narración .

Ahora, para poder leer esta narrativa es necesario hacer click en la palabra NARRATIVA.

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Guiones de entrevista

APRENDIZAJE OBTENIDO. Estos son nuestros segundos guiones de prácticas, en ellos, aplique lo aprendido en los primeros y las habilidades desarrolladas en el transcurso de la elaboración de esta actividad, como el poder trabajar en equipo, ubicar los puntos esenciales a la entrevista, ser más concreta y a elaborar este tipo de instrumentos, ya que en esta ocasión, se tiene un enfoque más escolar, maestra- alumno, maestra- maestra, etc. 

Hacer click AQUI para poder visualizar dichos instrumentos. 

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Informe de prácticas

APRENDIZAJE OBTENIDO. En este informe de practicas, aprendí a analizar la estrategias implementadas por la docente titular frente a grupo, relacionar el actuar de la maestra, de sus niños e inclusive de los demás integrantes de la institución, sabiéndolas plantear en este tipo de formato e identificando  su formalidad. 

Este informe se puede observar al hacer click en la palabra INFORME.

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Narrativa

APRENDIZAJE OBTENIDO. Por medio de este trabajo, se aprendió a plantear por medio de palabras la experiencia obtenida en la segunda jornada de prácticas basándonos en las dimensiones de Cecilia Fierro, encontrándose de manera explícita o implícita. Además de incluir las características que debe abarcar, de acuerdo con las lecturas de narrativas pedagógicas analizadas con anterioridad.

Para poder leer una narrativa escrito por mi, es necesario que hagas click AQUÍ.

 

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